“Era uma vez uma escola para animais. Os
professores tinham certeza que possuíam um programa de estudos inclusivo,
porém, por algum motivo, todos os animais estavam indo mal. O pato era a
estrela da classe de natação, porém não conseguia subir nas árvores. O macaco
era excelente subindo em árvores mas era reprovado em natação. Os frangos se
destacavam nos estudos sobre grãos, mas desorganizavam tanto a aula de subir em
árvores que sempre acabavam na sala do diretor. Os coelhos eram sensacionais
nas corridas, mas precisavam de aulas particulares de natação. O mais triste de
tudo era ver as tartarugas, que depois de vários exames e testes foram
diagnosticadas como tendo “atraso de desenvolvimento”. De fato, foram enviadas
para uma classe de educação especial numa distante toca de esquilos. A pergunta
é: quem eram os verdadeiros fracassados?”
Essa
história pode ajudar a compreender que cada estudante, cada ser humano é uma
criação única. Possuímos uma série de talentos, capacidades e maneiras de
aprender. Cada um de nós apoia-se em diferentes sentidos para captar e
organizar a informação, para aproximar-nos dos objetos de conhecimento –
chamamos a isso de Estilos de Aprendizagem.
“Uma
maneira distintiva e característica pela qual um aprendiz aproxima-se de um
projeto ou um episódio de aprendizagem independentemente de incluir uma decisão
implícita ou explícita por meio do aprendiz.”
“É
simplesmente o estilo cognitivo que um indivíduo manifesta quando se confronta
com uma tarefa de aprendizagem.”
Os
três estilos de aprendizagem mais comuns são:
-
Estilo visual
-
Estilo auditivo
-
Estilo físico ou cinestésico
(Retirado
do livro Dificuldades de Aprendizagem:
Detecção e estratégias de ajuda)
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